Wir möch­ten Sie bit­ten, das Eigen­tum Ihres Kin­des mit sei­nem Namen zu kenn­zeich­nen, damit es leich­ter zuge­ord­net wer­den kann. Eine Lis­te der benö­tig­ten Din­ge für die Schu­le erhal­ten Sie von der Klas­sen­leh­re­rin oder dem Klas­sen­leh­rer. Fund­sa­chen wer­den bei Herrn Mül­ler, unse­rem Haus­meis­ter, abge­ge­ben. Soll­te Ihr Kind etwas ver­lo­ren haben, kön­nen Sie sich ger­ne direkt an ihn wen­den.

Falls es not­wen­dig ist, Ihr Kind mit dem Auto zur Schu­le zu brin­gen, den­ken Sie bit­te dar­an, nicht vor der Schu­le zu par­ken, um die Sicher­heit der Kin­der, die zu Fuß kom­men, zu gewähr­leis­ten. Eine gute Mög­lich­keit ist es, auf dem benach­bar­tem Park­platz zu par­ken und Ihr Kind durch das Tor zwi­schen Park­platz und Schul­ge­län­de zu beglei­ten.

Wir möch­ten, dass die Kin­der schritt­wei­se ler­nen, selbst­stän­di­ger zu wer­den und mehr Ver­ant­wor­tung für ihren Schul­weg und All­tag zu über­neh­men. Ein wich­ti­ger Bestand­teil die­ses Pro­zes­ses ist es, dass die Kin­der ler­nen, sich eigen­stän­dig zurecht­zu­fin­den. Daher bit­ten wir Sie, Ihr Kind mög­lichst am Tor zu ver­ab­schie­den und es allei­ne auf dem Schul­hof wei­ter­ge­hen zu las­sen. Dies för­dert nicht nur die Selbst­stän­dig­keit, son­dern auch das Ver­trau­en in die eige­nen Fähig­kei­ten.

Es ist wich­tig, dass Kin­der sich im Schul­um­feld selbst­be­wusst bewe­gen kön­nen. Wenn sie regel­mä­ßig ohne elter­li­che Beglei­tung in die Schu­le kom­men, erle­ben sie klei­ne Erfolgs­er­leb­nis­se, die ihr Selbst­ver­trau­en stär­ken.